全国一卷作文？全国一卷作文题2022

今天给各位整理分享关于全国一卷作文的知识，其中也会对全国一卷作文题2022进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、全国一卷高考作文关于理想，有哪些省份是做的全国一卷？
• 2、全国一卷作文多少分
• 3、公认最难的全国一卷作文，应该怎样写？
• 4、2020高考全国一卷作文怎么写
• 5、全国一卷的作文是关于理想，你认为这篇作文该怎么写？
• 6、2021年高考全国一卷语文作文题目写义算跑题吗？

全国一卷高考作文关于理想，有哪些省份是做的全国一卷？

随着今年高考落下帷幕，各地的高考题相继出炉，今年有许多省份进行了第三批新高考改革，所以今年出现了很多套试题。语文对于高考来说可谓是十分重要的，不仅是第一科考，而且每年的作文题目也是热搜。今年，全国一卷作文是关于理想的主题的，全国一卷作为所有试卷的风向标，紧跟时代热点。使用全国一卷的省份一共有九个，分别是安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东这九个省份。

全国一卷的题目向来以题目新颖为主要特点，同时也是难度较大的一套卷子。全国一卷一般紧扣时代热点，将所学知识融入到热点中考察，着重考察考生的运用能力和思考能力。今年作为题目理想便是紧跟最近热播的电视剧《觉醒年代》，这也算是向经典致敬的一种方式。

我们都知道，高考是我国最公平公正的考试之一，我国大部分省份的高考都是拟用的全国一二三卷，所有省份都会在同一时间进行全国卷的考试。那么就有这样的疑问，为什么要把考卷分为全国一二三卷呢？我国东部地区教育发达，学生的知识面更加广阔，而西部地区教育资源十分匮乏，对于西部地区的学生不公平。所以根据不同省份设置不同类别的试卷，其实才是最大的公平。这样怎样提现高考的公平性呢，其实无论几卷，都是依据高考大纲命制的，只是考虑到各个地区教学方式，教育水平和经济水平的差异，合理划分试卷难度梯度，这样才能从根本上保障高考的公平。

高考作为我们人生道路上的一次大考，对于每一位高中生来说都是十分重要的，十年磨一剑结果看今朝，希望每一位考生都能考出自己理想的成绩，顺利进入理想的大学。

全国一卷作文多少分

全国一卷作文满分是60分，高考试题全国卷简称全国卷，它是由教育部考试中心组织命制的，适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

全国卷分为全国甲卷、全国乙卷和全国丙卷。从2013年开始，新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。

公认最难的全国一卷作文，应该怎样写？

2020年的高考已经顺利结束，虽然今年受到新冠疫情影响，全国高考延缓，但是并没有影响到广大的考生。这次高考的一个热点话题就是全国一卷的作文题题型比较难，也比较偏，题目是“对齐桓公，管仲，鲍叔哪个感触最深”。很显然此题是一道历史题，对于一些熟悉历史的考生来说应该不难，但是对于还有很多考生来说，这道题属于比较冷门的题目，那么作为公认最难的全国一卷作文该怎么写呢？

首先，我们要知道此历史事件的背景，人物关系，让读者能够一目了然

从公元前770年到前476年，历史上称为春秋时代，当时社会动乱，战乱四起，据鲁史《春秋》记载的军事行动就有四百八十余次，史学家司马迁曾经说过：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二”，经过各诸侯地方政权的互相兼并，最终有了五个比较大的诸侯国：“齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王”，而齐桓公正是五个诸侯国中的霸主。

既然要做春秋的霸主，想称霸天下那么必然就得重用人才，知人而善用，因此，齐桓公在位期间，大胆启用管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度。而鲍叔，作为管仲的好友，看中了管仲的能力，毅然退位让贤，将相位留给了管仲。

其次，在了解了当时的背景，以及三人的人物关系之后，接着引入重点，三人哪个对你的感触最深

在我看来这三人都有自己的很显著的优点，比如齐桓公的知人而善用，管仲的强大管理能力，鲍叔的胸怀宽广，主动让贤。不过，对我来说，感触最深的是齐桓公，作为一国之君，齐桓公就类似我们当今社会的CEO，他的主导引向是最重要的，没有一个知人而善用的国君，即便管仲鲍叔再有能耐，再有本事也无用武之地，在古代，忠臣良相受到昏君奸臣打压迫害壮志未酬的不在少数，但是作为齐国国君齐桓公却做到了，他选贤任能，知人善用，励志推行改革，使得齐国迅速走上了国富民强的道路，为自己能成为春秋五国之中的霸主奠定了坚实的基础，齐桓公强就强在他的知人而善用方面。

最后，总结，在齐桓公，管仲，鲍叔共同努力下，齐国走上了富强的道路

在齐桓公这个CEO的带领下，能臣管仲，鲍叔紧密配合，在他们三人的努力下，“九合诸侯，一匡天下”，齐桓公成为了春秋时期的第一个霸主。

综上所述，全国一卷作文题，说难并不难，只要按照开始阐明当时的社会背景，三人的人物关系网，其次，对三人优缺点做一个简述，重点描述你心目中感触最深的那一位，最后，做一个总结，三人的努力成果，一篇完整的一卷作文便水到渠成。

本文作者:唯恋无名   图片来源:来自网络，有侵权联系作者删除

2020高考全国一卷作文怎么写

对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2作文范文：我看管仲

有人认为，英雄应是站在荣耀之巅，享受无上的荣光和赞美。但我认为真正的英雄应是这样的。

春秋战国，硝烟弥漫，中原各国自相残杀。国内明争暗斗，北狄、南蛮、东戎、西夷大举侵犯中国。举世皆浊有一人独清；众人皆醉，有一人独醒。

“微管仲，吾将被发左衽乎！”

管仲，于战火纷争中崛起，九合诸侯，一匡天下！

他先前侍奉于公子纠，面对公子纠的败落，他面临一个问题：死或不死。是用死亡来表达自己的忠心赤胆，亦或是保全姓名于乱世，完成自己治世之理想？他的同僚选择了死亡：召乎死之。而管仲则选择了后者：管仲请囚。他深知，他不能死，他要为更伟大的事业而奋斗，他不拘于此小节。“管夷吾治于高傒，使相可也。”他赢了，他赢得了齐桓公的信任，任卿相。助小白完成了北杏之盟、荆之盟，齐侯会宋公、卫候，会陈人、蔡人等一霸春秋，使齐桓公成为春秋第一霸主。这才是真正的英雄，不拘于小节，有伟大的抱负和理想，并有与之匹配的才华。

管仲，于民族大义中抉择，以仁为本，解救中原！

狄人伐邢，救亦或是不救？救，对齐有何益处？邢国远于千里之外，路途遥远，风餐露宿，将士疲敝，能不能赢先不说，光是外出花销便会拖垮齐国经济的发展。不救，狄人距齐甚是遥远，一年两年似乎也打不到这里来。救还是不救？管仲给出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厌也，诸夏亲昵不可弃也，宴安酖毒，不可怀也。”诗曰：“‘畏此简书，且不怀归’请救邢以从简书。齐人遂救邢。”站在本国的立场考虑，自然不救为好，可是站在仁义、站在中原文化的角度来看，救，必须救，现如今礼崩乐坏，中原文化处于千钧一发之际。若不救，将使千古仁义毁于一旦，使千年的文明消失殆尽。他深谙此理，所以“纵千万人，吾往矣”。这才是真正的英雄，在大局面前，不顾及小家的利益。在历史兴衰面前，能敏锐察觉出时局的变化，做出有利于天下的决定，是的，是天下，不在一人，一家、一国，而是全天下。

真正的英雄就是像管仲一般，能于乱世之中崛起，不拘小节，真正的英雄应以仁义为本，以天下为己任，这才是真正的英雄。

全国一卷的作文是关于理想，你认为这篇作文该怎么写？

今天是全国2021年全国高考的第1天，在第1场语文考试结束之后关于全国高考作文就引起了网友们的广泛关注，其中全国一卷的作文是关于理想，其实我们会发现关于理想我们可以有很多的方向，关于我们的理想是什么，理想可以分很多种。但是我们到底应该怎样来写这篇作文呢？下面跟着小编一起来看一看吧。

1.建立理想的思维和框架。

每个人都有不同的理想，嗯，其实理想也分大方面和小方面，小的理想是希望家庭和睦，朋友比较多。大的方面是跟祖国社会现实相关的方面。比如希望我们的国家越来越富强繁荣，为实现伟大复兴的中国梦而不懈奋斗和努力。所以我们需要建立一个框架，然后再去思考，从大的方面和小的方面去着手。

2.自己对于理想的认识挖掘理想的素材。

这篇文章可以写成议论文，其实我们会发现议论文最重要的因素就是需要有自己的论点和论据，论点就是我们自己的观点，而论据就是从我们平时积累的素材中去挖掘，比如我们可以提到感动中国中的一些代表性的人物，另一方面我们也可以从自己身边的小事入手，挖掘身边人的例子。

3.对主题进行升华。

我们会发现我们所写作的主题在文章的结尾部分需要有一定的升华，可以利用一些适当的修辞手法，比如比喻啊，排比，拟人等各种各样的修辞手法，来让文章就更大了可读性，同时也能够吸引阅卷老师的眼球，我们在这个层面上可以对文章进一步润色，如果时间比较紧的话，也可以采用一些自己之前背过的一些句子，如果是比较有文采的话，也可以现场写一些好词好句。

2021年高考全国一卷语文作文题目写义算跑题吗？

作文要想不跑题，重点在于抓住关键词，寻找好素材。以下是小编搜索整理一篇作文怎么写不跑题的方法，欢迎大家阅读!

一、题目含话题

话题作文，一般要求学生题目自拟，我们在拟题时可将话题或话题中的关键词含在题目中，鲜明地显示你没有走题。如2002年高考全国卷作文话题为“心灵的选择”，我们可拟题为“凭心灵的选择”、“爱的选择”、“一滴水的选择”、“选择所爱，爱所选择”等。

里所说的“含”也可以是“隐含”，不过，“隐含”最好是靠船插篙，让阅卷老师看出来你是在暗点题目，看到你的题目就能想到话题，这比明点题目更活、更巧、更有一种含蓄美，也就更具文采，很多同学就是在拟题时下了功夫，从而赢在文题上。

二、开头点话题

如果你的文题没有点到话题，或者点了话题，还不放心，你可以在文章的开头部分点题。如江苏高考满分作文《永远的葱郁，永远的中国》，乍看文题看不出与话题的联系，而考生的作文开头是这样写的：“‘智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿’。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国，却是一位长寿的‘仁者’，是一座沉稳的大山，尊重传统，对‘变’有天生的审慎。”这样的开头，既点了话题，也让阅卷老师领悟到题目的奥妙，在于赞美沉稳如山的中国文明。

三、行文扣话题

有些同学们写的是小说，童话故事等，小说、童话贵含蓄，既不能像议论文那样开头鲜明地点出观点，也不一定要像散文那样结尾画龙点睛，文题也是多种多样的，这样就要在行文中不断扣一扣话题中的关键词。

四、结尾应话题

不管你的构思如何巧妙，不管你前文有没有偏题，结尾照应话题，是你确保文章不走题的最后关卡。前文没点题，结尾千万不要再故作高深，一定要出现话题或话题中的关键词，否则，很容易被阅卷老师误判为偏题或离题。如果到最后真的发现偏了题，这时也不可能重写，只能用照应话题的方法来补救。

最后回应话题，卒章显志，不仅不会被判为离题，而且还会给人以构思新巧之感。

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