小明向爸爸妈妈借了1000元,买了双鞋用了970,剩30。给爸爸10,给妈妈10...
小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋,买鞋花了970块,剩30块,还了爸爸10块,妈妈10块,小明自己留10块买零食吃。
÷2=485 就是说各向爸妈借了485元,还给了爸爸10元,妈妈10元,还欠爸妈各495元,495+495=990, 990元+小明10元=100元。
这种算法错了,可以这样想:小明找爸爸妈妈各借了500(一共一千),买了两只鞋一共970(一只485),用爸爸借得钱买了一只,妈妈的买了一只(各剩15元)将剩的钱还给爸爸妈妈,现在在加起来,就对了。
小明一共借了1000块钱,买东西花了970块钱,剩30块钱,还爸爸10块钱,还妈妈10块钱,一共990块钱,小明手里还有10块钱,总共正好1000块钱,钱没去什么地方,还在小明家里。
小明其实只用了980,没有用1000元,他买鞋用了爸爸妈妈分别485元,自己又还了爸爸妈妈10元,自己拿了10元,即(485+10)×2=990.在加上自己的10元990+10=1000。
小明借了1000元,花了970元,剩下30元,还父母各10元,等于支出了990元,还剰10元。
这数学题怎么做?
1、学数学最重要的就是解题能力 要想会做数学题目,就要有大量的练习积累,知道各类型题目的解题步骤与方法,题目做多了就有手感了,再拿出类似的题目才会有解题思路。
2、你好,将142857×3=428571和285714×3=857142写成竖式都是您这个题的答案。具体思路是六位数ABCDEF乘3后得到的积还是是六位数BCDEFA,最高位没有进位,那么乘数的最高位A只可能是1,2,3这三个数。
3、这道题其实很好做的,上面有一些小动画片,就是小娃娃一共有五个,然后下面是它的两倍就是有两个五,就是一共有十只猴子。算式:5+5=10。
4、问题是写运算依据,那就根据学过的加减乘除所有的有关法则去辨认。然后这个题目里面只有加法,那我们就只看加法里面有的。加法交换律,加法结合律。
5、组,每组6人,即6×6;最后一组差两人,因此减去2 6×6-2 =36-2 =34(人)希望对你有帮助,望采纳。
小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋,买鞋花了970块,剩30块,还了爸爸10块...
1、小明跟爸爸妈妈借了1000块钱买鞋,买鞋花了970块,剩30块,还了爸爸10块,妈妈10块,小明自己留10块买零食吃。
2、这种算法错了,可以这样想:小明找爸爸妈妈各借了500(一共一千),买了两只鞋一共970(一只485),用爸爸借得钱买了一只,妈妈的买了一只(各剩15元)将剩的钱还给爸爸妈妈,现在在加起来,就对了。
3、小明其实只用了980,没有用1000元,他买鞋用了爸爸妈妈分别485元,自己又还了爸爸妈妈10元,自己拿了10元,即(485+10)×2=990.在加上自己的10元990+10=1000。
4、小明一共借了1000块钱,买东西花了970块钱,剩30块钱,还爸爸10块钱,还妈妈10块钱,一共990块钱,小明手里还有10块钱,总共正好1000块钱,钱没去什么地方,还在小明家里。
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