如何理解学校网贷？学校网贷行为如何管控

如何正确看待校园网贷

1、：大学生一般并不缺生活费，校园网贷只不过是对自己消费欲望的扩充。

2、理性看待大学生网贷问题。它既有好的方面，又有坏的方面。应该理性、客观地去看待其中的利与弊。优点：有利于大学生更好地完成学业或者自主创业。有些大学生家庭经济困难，难以担负学生的经济要求。

3、首先，我们要学会合理安排自己的资产。虽然是第一次拥有较大金额的生活费，但是我们不能每次一拿到钱就盲目的购买自己想要的东西。而是应该从长远的眼光来看，对自己的钱有一个基本的规划。最好能够每个月能够留出固定的存款。

4、校园网贷看中的是大学生旺盛的购买能力，却忽略了他们有限的资金来源。购买能力与资金来源的严重不匹配，极易引发盲目攀比，面子消费。

5、这是监管层首次透露对校园网贷风险的关注。那么对于大学生来说，该如何来正确对待网贷呢？要正确的消费观念网络众多分期平台，动动手指就可以买到想要的东西。

国家助学贷款：由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。生源地信用助学贷款。高校利用国家财政资金对学生办理的无息借款。

助学贷款是国家帮助贫困家庭的学生能顺利读大学，不因家庭贫困而失学，由国家给银行支付贷款利息，学生只负责还本，最高是可以申请12000元的，是国家的一项重大措施。

助学贷款是指银行业金融机构按商业原则自主发放的用于支付境内高等院校困难学生学费、住宿费和就读期间基本生活费的商业贷款。

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。

国家助学贷款就是属于信用贷款，借款学生不需要其他担保物，只以借款学生的个人信用程度作为还款保证。因为这种贷款方式的风险会比较大，因此国家助学贷款通常会对借款学生进行详细的考察来降低风险。

校园贷款会滋生借款学生的恶习。高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，若学生具有攀比心理，平时就有不良消费习惯，父母提供的费用不足以满足其需求，这部分学生很可能会转向校园高利贷获取资金引发恶习。

、易滋生借款恶习，有的学生爱攀比，又有恶习，父母提供的费用不能满足其需求。这些学生可能会转向校园高利贷获取资金，并引发赌博、酗酒等恶习，甚至因无法还款而逃课、辍学。

目前校园贷产生的危害主要有以下这些：高出本金众多的的利息。目前网贷平台多数产品的年化借款利率在15%以上，所谓的“低利息”并不可信。0.99%月利率是营销把戏，学生容易“上当受骗”。连累身边同学家人。

校园贷款具有高利贷性质；校园贷存在很多“挖坑”现象。有的平台隐瞒或模糊实际资费、滞纳金、违约金，大学生贷款购物，最终却要偿还相当于贷款本金数倍甚至数十倍的利息或者滞纳金。

理性看待大学生网贷问题。它既有好的方面，又有坏的方面。应该理性、客观地去看待其中的利与弊。优点：有利于大学生更好地完成学业或者自主创业。有些大学生家庭经济困难，难以担负学生的经济要求。

校园贷凭借自己最低的门槛得到了广大学生的认可，得以发展，但这个东西你一旦沾上可能会是你永远的噩梦。因为校园贷的问题，这几年已经发生了好多不可挽回的损失。

校园贷发放给学生，明显违反了贷款标准。学生没有还款能力，给学生发放贷款会毁了孩子的未来校园贷的主要借款人是学生，学生本身没有还款能力，却要给学生发放贷款，这将导致他们走上不归路，毁了他们的未来。

校园网贷看中的是大学生旺盛的购买能力，却忽略了他们有限的资金来源。购买能力与资金来源的严重不匹配，极易引发盲目攀比，面子消费。

首先，网贷作为一种借贷方式，在满足某些特定情况下可以为个人和企业提供便利和资金来源。但是，需要注意的是，网贷存在一定的风险。如果借款人没有能力按时还款，会产生高额的滞纳金和利息，导致债务不断累积。

调查研究发现，我国有大约百分之九的大学生会利用借贷来获取钱财，而，百分之四到五是网络借贷！在网上可以通过提交资料进行审核后支付手续费等操作就获得贷款，其“方便快捷”的程度，让不少大学生误入歧途。

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