助学贷款宣传报道？

2019年福建生源地助学贷款申请政策及提前还款规定

各市、县（区）教育局、平潭综合实验区教育局，各高校，省属中职学校,福州一中、 福建师范大学 附中：

为了做好生源地信用助学贷款工作，现就有关事项通知如下。

一、继续推进预申请工作

（一）对象范围。各高中毕业班、中职学校部分参加春季高考、部分高校符合条件的学生。其中，高中毕业班国家助学金资助对象和建档立卡的学生，是预申请工作的重点对象，应该全部进行预申请。

（二）时限方式。4月底之前，组织有关学校(学生),通过“生源地信用助学贷款预申请平台（）”，完成预申请工作。

（三）充分重视。预申请是做好精准资助的一项重要要求,请各地各校充分重视,认真开展。我们将适时通报各地各校预申请进展情况。通报情况将作为今后绩效考评、评先评优、下达奖补等经费的一项重要内容。

二、继续开展志愿者活动

（一）继续开展评选表彰活动

各地各有关高校，根据《关于做好生源地信用贷款有关工作的通知》（闽教助中心[2014]9号）的目标原则、基本条件等组织开展评选活动，按照以下要求报送材料：

1.4月20日之前，以设区市为单位集中报送有关材料（附件1-3）。

2.材料以纸质（一式一份）方式报送，附件3还要发送电子邮件。

省资助中心根据报送的材料，组织评审，确定名单，采取适当方式予以表彰。

逾期未报送材料的视为自动放弃。

（二）继续招募志愿者

继续面向全省所有高校招募志愿者。请各高校广泛宣传，发动，组织学生登录“福建省学生资助信息化工作平台（开放时间一般是每年的4月初至8月底）”，踊跃报名参加。招募后，按照自愿便利、双向择优的原则进行协商、调配。

各地各校按照《关于进一步做好生源地助学贷款青年志愿者活动的通知》（闽教助中心[2014]16号）要求，做好培训、管理工作。

按照《关于开展生源地贷款青年志愿者先进单位优秀个人评选表彰活动的通知》（闽教助中心[2015]12号）要求，志愿者人身意外保险，主要由各县（区）负责购买。

三、其他有关事项

预申请及志愿者表彰、招募等工作，已步入常态。今后，没有重大调整，将以本文要求为准、不再另外行文通知。

纸质材料邮寄至：福州市鼓屏路162号省教育厅办公楼618室，福建省学生资助管理中心，邮编350003；电子邮箱：FJZXDK@163.COM；联系人及电话：林予佳，0591-87091629。

附件：

1.生源地贷款志愿者活动优秀个人申请审批表

2.生源地贷款志愿者活动先进单位申请审批表

3.生源地贷款志愿者活动优秀个人汇总表 ;

金秋助学活动的通知

通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。下面是我整理的金秋助学活动的通知，希望对你有帮助！

金秋助学活动的通知 篇1

开干齐乡、各街道办事处：

20xx年金秋助学活动就要开始了，为了做好此项工作，现将有关事项通知如下：

一、救助的范围

奎屯市低保家庭、特困居民家庭(包括零就业家庭)、二级以上重度残疾人困难家庭。

二、需要提供的材料

上述家庭证明材料、个人申请报告、家庭成员户口本复印件、入学通知书(大专以上)复印件等材料。

三、救助的程序

个人携带相关材料以书面的形式到现住所在辖区居委会申请，由居委会入户调查、街道办初审后，在新生入学申请特困登记表上签署意见，上报市民政局。市民政局派专人进行逐户调查，最后由民政局综合评定通过。

四、有关要求

接此通知后，要及时向辖区居民进行宣传，把市委、市政府对广大人民群众的关怀做到家喻户晓，同时要组织人员进行摸排，掌握第一手资料。摸查结果以乡、街道为单位于8月10日前将相关材料报市民政局 。

联系人：刘英

电话：XXXX

XXX

20xx年X月XX日

金秋助学活动的通知 篇2

为了帮助困难职工家庭和农民工子女解决上学困难，充分发挥工会组织扶贫帮困的作用，按照沙坡头区总工会通知精神，现就开展“金秋助学”活动有关事项通知如下：

一、助学对象

今年工会帮扶的主要对象是符合全国工会困难职工和农民工建档标准的上学子女，以及困难职工家庭高校毕业生。具体对象包括：

1、因职工本人或家庭成员患重大疾病且医疗费用支出超过职工家庭年收入60%的低保边缘职工(农民工)子女。

2、因残疾失去就业能力致家庭生活困难的职工(农民工)子女。

3、遭受重大自然灾害致家庭生活困难的职工(农民工)家庭子女。

4、低保职工家庭中经过政府救助后生活仍然困难的`职工家庭子女。

困难职工是指家庭人均收入略高于当地最低生活保障线(人均收入570元以下)低保边缘家庭的职工(农民工)。

二、助学程序

(一)困难职工(农民工)本人写出书面申请,由所在单位或社区核实并张榜公示后，基层工会负责人签字盖章，上报镇工会联合会。

(二)凡申请资助的困难职工(农民工)须提供以下证件：

1、职工本人身份证、户口薄复印件、中国邮政储蓄银行卡卡号复印件(限于中卫市)。

2、工资证明：职工家庭中一方为在职职工的须由所在单位提供近3个月的工资发放表或工资卡流量并加盖公章;另一方系无收入城镇居民的由社区、村居会开无业、无收入证明;系农民由村委会开具年度总收入证明。所开具的收入证明均需证明人备注其姓名及联系方式。

3、考生录取通知书，成绩通知单原件和复印件。

4、有低保、残疾证等证件的困难职工须提供原件和复印件;

5、患有重大疾病的困难职工须提供疾病诊断证明书;

6、农民工需提供与工作单位签订一年以上并由劳动人事部门审核备案的劳动合同;

7、此次申报救助的困难职工需是录入工会会员信息管理系统的职工(农民工)。

(三)登记时间：

截止20xx年8月20日，过期不候，请相互转告!

XX社区

20xx年X月10日

金秋助学活动的通知 篇3

为落实市委20xx年十项民生工程目标关于教育助学工程的要求，实施“教育惠民”、“精准扶贫”，帮助困难家庭大学新生顺利入学、圆梦大学，市总工会、市教体局、市民政局、团市委、市妇联、市残联、市工商联、市惠民帮扶中心将在全市范围内联合开展20xx年“金秋助学”活动。现将有关事项通知如下：

1 活动时间

20xx年6月20日—9月10日。

2 资助对象

参加20xx年高考，原则上被普通高等院校二类本科及以上院校录取的符合以下条件之一的绵阳户籍学生(不含军校生、免费师范生)，可提出资助申请：

(1)持《低保证》、《惠民帮扶证》的城乡困难家庭子女;

(2)因自然灾害或意外事故父母双亡的孤儿;

(3)烈士子女或一级伤残军人子女;

(4)持《残疾人证》的困难残疾人学生、困难残疾人家庭学生;

(5)困难劳模、困难职工、困难农民工子女;

获得生源地助学贷款的大学新生在同等条件下可优先享受金秋助学资助金。

3 资助标准及资金来源

(一)资助标准。此次对困难大学生的资助标准为不低于每人2000元，其中：因自然灾害或意外事故父母双亡的孤儿、烈士子女或一级伤残军人子女、困难劳模子女、困难残疾学生和困难残疾人家庭学生、困难单亲家庭子女、特困低保家庭子女，资助标准为不低于每人3000元。

(二)资金来源。此次活动所需资助资金由相关市级部门和各县市区共同筹集。市本级助学资金，包括市本级财政“民生工程”投入资金、部门资金、争取上级资金、社会募捐资金。市级各部门资助所需资金自行统筹解决，并按要求时间集中划拨到各县市区、园区和直属困难企(事)业。各县市区、园区除了用好市上相应部门拨付的助学资金以外，还要按照市级民生工程“金秋助学”项目所下达任务目标，加大资金筹集力度，切实帮助辖区内困难群众家庭子女大学新生顺利入学。

(三)扩大社会参与。市级部门和各县市区、园区要在全社会倡导爱心助学的良好舆论氛围，主动作为，积极引导爱心企业、爱心人士伸出援助之手，丰富帮扶方式，争取更多的社会资金参与到“金秋助学”活动中来，努力扩大社会参与面。

4 工作安排

(一)工作准备

6月下旬—7月上旬，主要工作是加强部门间协调，分解落实工作任务，报批助学活动方案;印发文件资料，明确工作步骤和职责，发布活动公告。

(二)申报时间

7月11日—8月1日。

(三)申报及审核

1.申报材料。申请人需提供本人近期一寸彩色免冠照两张;高等院校录取通知书原件和复印件;居民身份证或户口本原件和复印件;《低保证》、《惠民帮扶证》、《残疾人证》原件及复印件;县以上民政部门出具的孤儿证明、烈士子女证明、一级伤残军人子女证明;困难劳模、困难职工以及农民工子女出具《工会会员证》和基层工会证明;生源地助学贷款获得者出具相应贷款凭证。所有证件原件审查后退回。

2.申请程序。由申请学生本人持《大学录取通知书》原件到户籍所在地惠民帮扶中心(工会、教育、民政、团委、残联窗口)、相关部门提出申请，如实填写相关《绵阳市20xx年“金秋助学”申请审批表》，附相关申报证明材料。每一个困难家庭学生原则上只能申请一次(项)，不得在不同部门和地点重复申请。

3.审核程序。填写《绵阳市20xx年“金秋助学”申请审批表》后，由所在地乡镇(街道或县属企事业单位工会)按资助对象的条件进行资格审查，符合申请条件的签署初审意见，提交所在县市区惠民帮扶中心对应窗口、相关部门审核;市直属企(事)业单位由本单位工会初审后报市总工会女工部审核。

8月2日—8月8日，由各县市区惠民帮扶中心牵头，协调县级相关部门对申请对象进行审核、汇总后，各自上报市惠民帮扶中心或对应的市级部门。8月9日—8月13日，由市惠民帮扶中心和市级相关部门对各自上报的资助对象进行审核，最终确定资助困难家庭大学新生名单。

(四)公示受助学生名单

8月中旬，在《绵阳日报》、《绵阳晚报》、市政务网、市惠民帮扶中心网站上统一公示受助大学生名单，公示三天后确定最后资助名单。

(五)助学金发放

8月中旬起开始全面发放，并举行助学金发放仪式。届时，邀请市级领导、市级有关单位负责人和受助学生代表参加助学金发放仪式。8月底至9月初，要确保“金秋助学”活动助学金全部发放到位。

5 工作要求

1.加强领导、统筹协调。成立20xx年绵阳市“金秋助学”工作领导小组，由市委分管领导任领导小组组长，市委联系秘书长、各参与单位主要负责人任副组长，日常工作由市惠民帮扶中心负责，加强对“金秋助学”工作的领导和指导。各县市区要高度重视“金秋助学”活动，加强对活动的组织领导，加强部门之间的协调配合，确保困难家庭大学新生应资助尽资助。

2.明确要求，落实责任。各县市区、园区要严格资助条件，加强调查审核，认真做好申报、审核、汇总、上报、发放工作，确保困难家庭大学生及时得到资助。严禁徇私舞弊、弄虚作假，一经发现，将严格追究责任。

金秋助学活动的通知 篇4

各镇（街道）总工会，区直各部门、企事业单位工会：

为积极协助党委和政府解决困难职工子女上学难和困难职工家庭高校毕业生就业难问题，进一步推动工会帮扶工作的常态化、长效化，区总工会决定在全区工会系统中继续深入开展“金秋助学"活动。现将有关事项通知如下：

(一)资助对象

参加20xx年全国统一高考，被全日制普通高等院校录取的本科二批以上（含二本）建档困难职工和农民工子女（不含艺体类学生）；往年受到区总工会资助、家庭仍然十分困难、品学兼优的在读大学生。

(二)资助原则

1．受资助学生家庭已被工会组织纳入全国工会帮扶工作管理系统，或者因大病、意外灾害等情况致使生活困难的家庭；

2．军校生、国防生、免费教育师范生不在资助范围内；

3．已经受到社会其他机构资助的学生，不再进行重复帮扶；

4．符合条件的资助对象按照工会组织关系分别由镇（街道）总工会、区直部门企事业单位工会负责申报。自行资助的，由各单位根据实际情况自行制定资助方案。

(一)符合条件的困难职工子女，由家长所在单位工会组织审核后向所属上级工会推荐。

(二)各级工会在报送《20xx度“金秋助学”资助学生推荐表》(附件1略)时，同时报送以下资料：

1．准考证、大学录取通知书原件与复印件1份；

2．家长身份证、学生身份证、户口本原件及复印件l份；

3．低保证、失业证等证明材料原件及复印件l份；

4．父母双方收入证明1份；

5．单位公示证明1份。

(三)由区总工会负责资助单位的《推荐表》等相关材料于8月15日前报区总工会办公室，过期不再受理。

（一）各级工会要按照活动要求安排布置好助学工作，要深入基层，认真做好宣传和调查摸底，掌握困难职工子女上大学情况，家庭生活困难情况，切实让专项帮扶资金用到实处，真正让符合助学条件的困难职工和农民工子女上大学得到帮助。要对已获得工会资助的困难职工和农民工子女上大学情况进行调查统计，通过电话联系、信件反馈、召开座谈会等方式进行跟踪回访，继续给予关心和资助，保证他们顺利完成学业。

（二）各级工会要按照“公开、公平、公正”的要求，坚持“依档帮扶”的原则，对申报所需材料认真核实，严格把关，接受职工群众监督。符合助学条件，但由于各种原因尚未建立档案并纳入全国工会帮扶工作管理系统的困难职工和农民工，其子女考上大学需要帮扶，在提出助学申请的同时，及时建立档案并录入工会帮扶工作管理系统。

（三）各级工会要及时对助学活动进行总结，做好统计工作，于8月31日前将20xx年“金秋助学”活动情况统计表（附件2略）和“金秋助学”资助学生就业创业情况统计表（附件3略）报区总工会。

主题活动策划

主题活动策划 篇1

一 主办单位：计算机科学与技术083班

二 活动背景

金秋十月，国旗招展，举国同庆。1949年10月1日，天安门城楼的一声呐喊向全世界庄严宣布：新中国成立，这开启了中国历史新纪元。悠悠六十载春秋，一个甲子的轮回，可谓弹指一挥间，岁月悄然转动不息的年轮。在全国各族人民的殷切期盼下，我们迎来了新中国60岁韶华，六十年风雨同舟，六十年岁月沧桑，六十年奋斗不息，六十年灿烂辉煌。六十年的历史画卷描绘的是一路风雨艰辛;六十年的万千诗篇歌颂的是一幕幕壮美的历史演绎：六十年的斐然成就振奋的是一颗颗华夏儿女的赤子之心。以纪念中华人民共和国成立60周年，以“缅怀先烈，自强不息”为主题，通过丰富多彩的主题活动，明确团员的应尽义务和责任;引导团员青引导立志修身，博学报国，服务社会、校园建设;推进支部建设。

“忘记历史是可耻的”，安定的生活环境来之不易，在这安定生活环境的背后，有多少革命烈士为祖国事业的胜利而抛头颅，洒热血，贡献了自己宝贵的生命。有人把青少年比喻成祖国的“花朵”，也有人把他比喻成“早上八九点钟的太阳”，我们是祖国的希望，民族的希望，我们要散发出一种青少年应有的气息——青春活力，自强不息。“学以致用”，身为大学生的我们，不仅要学好本专业的知识，更重要的是促进个人的全面发展。

三 活动目的

爱国，一直是中华人民共和国的优良传统，继承和发扬爱国精神是每个基层团员的应尽义务和责任，我们计算机科学与技术083班以“缅怀先烈，自强不息”为主题的团日活动，通过开展各种形式的活动，铭记历史，缅怀先烈，继承和发扬革命先烈的优良传统，在日常生活中，让爱国主义，集体主义作为一种精神力量指引我们，从小事做起，从现在做起，增长才干，锻炼毅力，培养人格，激发本支部同学对集体的热爱，对祖国的热爱，在相互交流中，达到共同进步，让团支部的全体成员更进一步的对自己的将来有了良好的规划，为我们祖国事业和实现中华民族的伟大复兴做出我们的贡献!

四 活动时间

20xx年11月中上旬

五 活动地点

黄花岗公园，仲恺南区宿舍羽毛球场

六 活动实施步骤

【前期准备】

1、在班群上上传关于开展关于开展第六期“活力在基层”主题团日竞赛活动的通知，让班上的同学了解我们这次团日活动的具体事项。

2、跟班委约定一个时间召开班委会，详细讨论第六期“活力在基层”团日竞赛活动的细则，确定这次团日活动的主题，方案。

3、召开班会，向全班同学介绍我们这次团日活动的实施的方案和具体流程。

4、后勤组负责我们班的药物和水等物资的购买

注：前期准备中全班33名同学明确分工分为3小组：

策划组：针对我们班委会讨论出来的方案，策划整个活动流程(包括前期安排和后期总结)。

宣传组：负责在班级宣传此次活动和在学校宣传我们班的团日活动以及后期展示工作。

后勤组：负责购置本次活动所需的物资，并负责活动现场拍摄照片等。

【活动具体流程】

20xx年10月31日，班级k赛暨爱国歌曲大家唱;

20xx年11月7日，参观黄花岗公园

20xx年11月16日，图片展示。

注：时间这次的活动计划的时间，如遇到特殊情况如天气问题或者课程调动等，再重新确定个新时间

【后期总结】

在所有活动结束后的几天里，召开班会，讨论这次活动由策划到活动结束我们在工作上或者是组织上等方面存在的不足，当场指出并进行检讨，然后同学们谈谈在这次活动中的收获，自己的感想。

七 预期效果

通过开展一系列的活动，让团员青年散发出一种青春活力，自强不息的气息，引导同学们铭记历史，继承和发扬革命先烈的优良传统，引导同学们明确历史责任，立志修身、博学报国，将个人发展与学院发展、学校发展、国家发展联系起来，并落实到日常学习、生活中，从小事做起，从现在做起，增长才干，锻炼毅力，培养人格，并激发本支部同学对祖国的热爱，对集体的热爱，促进班级学风、班风建设，增强整个班集体的凝聚力，在相互交流中，达到共同进步让团支部的全体成员更进一步的对自己的将来有了良好的规划，促进每个团员的综合发展。

主题活动策划 篇2

活动目的:

通过此项活动，让幼儿懂得劳动光荣，不劳动可耻的道理；培养幼儿尊敬劳动者，珍惜劳动成果的优良品德；让幼儿自己的事自己做，初步培养幼儿的劳动习惯和劳动技能。

活动一：叔叔阿姨真辛苦

1、组织幼儿参观服装厂、田野、医院、食堂等地方 。对一些不易或不能实地参观的地方，如建筑工地、炼钢厂、科学实验室等等，就让幼儿观看录相或图片，引导幼儿直接或间接地了解工人、农民、医生、科技人员等成人的劳动情况。然后组织幼儿议论，讲讲叔叔阿姨在劳动中是怎样认真负责，不怕困难的。

2、老师与幼儿一道收集各行业人们劳动的照片、图片或画报，布置“叔叔阿姨真辛苦”的专栏，教育幼儿尊敬劳动者，珍惜劳动成果。

3、向幼儿进行有关五一劳动节的教育，引导幼儿自制红花献给爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等劳动人民。

活动二：劳动快乐、光荣

1、各项教育活动中渗透劳动教育。如在音乐活动中，教唱《劳动最光荣》、《红公鸡》、《值日生》等歌曲；教跳“采茶”、“织布”等模仿动作。在语言活动中，讲述《小水桶》、《懒惰的熊》等故事；朗诵《悯农》等古诗；看图讲述《兰兰爱劳动》。美工活动中引导幼儿利用废旧物品自制玩具等等。使幼儿在生动形象的教学活动中接受劳动光荣、快乐的情感陶冶。

2、寓劳动教育于游戏活动之中。如组织角色游戏“小小服装厂”、“佳佳理发店”、“娃娃餐厅”、“贝贝商场”等；让幼儿学习、模仿成人的劳动活动。感受为同伴服务的乐趣。

3、发动幼儿收集爸爸、妈妈的照片、奖状、荣誉证书，设立“光荣榜”。组织幼儿参观，让幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作及突出成绩。使幼儿知道热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。

活动三：我们从小爱劳动

1、要求幼儿认真做好值日生工作，乐意为大家服务。同时，每周星期五下午组织集体劳动，打扫室内外的环境卫生。如擦洗桌椅、门窗、地板、毛巾等。让幼儿感受集体劳动的快乐。

2、家园密切配合，坚持一致性教育。并设“家园联系表”，由教师和家长定期填写孩子的劳动情况。要求幼儿在家与在园一样，自己的事自己做，并能参加一些力所能及的家务劳动。如扫地、擦桌、剥菜等等。

3、开展“热爱劳动”汇报活动。让幼儿将自己的劳动情况画下来，并在每周星期六上午抽出的时间里相互交流、汇报。

4、开展劳动竟赛：穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带、叠被子、洗手帕，收拾整理玩具、补图书等等。培养幼儿的劳动技能。

5、总结评比，设立“比一比”专栏。做到面向全体幼儿，让每个幼儿都能获得小五星。充分调动幼儿热爱劳动的积极性。

主题活动策划 篇3

一、活动主题 ：心存感恩 放飞祝福

二、活动背景 ：在当代大学校园内，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的主要因素，青年大学生的感恩教育也成为增强班级团支部的凝聚力和战斗力的基石，教育和引导青年大学生学会施恩，懂得感恩，主动帮助弱势群体，以实际行动感谢父母，感谢学校，感谢社会，进一步发挥先进典型的示范作用，也已经成为班级凝聚力和战斗力的一种重要方式。为此，国贸103团支部计划组织一次以“心存感恩 放飞祝福”为主题的`演讲活动。

三、活动目的 ：通过演讲比赛，让同学们用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或老师，朋友或对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，你哭她也哭，你先他也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

四、活动时间 ：20xx年4月17日

五、活动地点 ：SA518

六、活动对象 ：xx班全体同学

七、主办单位： xx班团支部

八、邀请嘉宾： 宣传部部长 秘书处处长

九、主持人 ：***

十、前期准备：

1、接到团日活动通知后，团干部进行了讨论，向同学们说明了此次活动是以“我身边的感动”为主题、活动要求以及同学们的参与方式等问题，并且听取了同学的意见；

2、团干部进行活动策划，选定活动时间、地点以及主持人；

3、申请活动所需要的教室；

4、宣传委员在班里宣传，动员同学们积极参与，希望同学们能踊跃参加，并准备好演讲稿等相关材料；

5、准备活动所需要的材料；

6、提前向将要邀请的嘉宾打招呼 ；

7、宣传委员到系宣传部做好活动的宣传海报；

8、买一些活动中要用到的饮品等。

十一、活动流程：

1、嘉宾及同学们入座；

2、主持人介绍本次团日活动的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，并宣布本次团日活动活动开始；

3、由宣传委员梁春致开场词；

4、演讲正式开始，大约5个人演讲结束后嘉宾对上面几位同学的演讲进行点评；

5、在演讲结束的时候在由嘉宾对活动提出意见总结；

6、组织委员陈财对次团日活动做总结；

7、主持人宣布此次团日活动圆满结束；

8、嘉宾先退场；

9、班里同学打扫活动现场。

十二、活动特色：

1、活动集教育性、思想性于一体，活动的内容至始至终都紧扣“心存感恩 放飞祝福”主题。

2、全班同学参与，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。

十三、预期效果：

让同学们要学会感恩，在日常生活中常说：“谢谢”。滴水之恩，当涌泉相报。我们将会用最真诚的心去感谢他人，用热情温暖手来帮助他人。努力做到：得到帮助，勿忘感恩；施于帮助，不望感恩。

十四、任务分配：

1、活动总负责：

2、前期宣传：

3、活动组织者：

4、活动拍照：

5、接待嘉宾：

十五、 注意事项：

1、全班同学都要按时到场，活动准时开始，不得早退；

2、活动中现场保持安静；

3、需要准备的材料都要提前准备好；

4、活动现场各负其责。

策划人：何碧洁

20xx年4月12日

主题活动策划 篇4

一、活动背景

上海世博会刚刚落下帷幕，广州亚运会正如火如荼地进行着。广州亚运是一张美丽的名片，她要展示给世界的不仅仅的一个城市的容貌，更重要的是一个城市的素质。 让广州亚运的精神和风尚传遍全国各地，让56个民族大团结的精神融入广州亚运，让广州亚运走向世界，这是希望，也是责任。世界正在认识中国，中国也应该以一个良好大国的形象展现在世界人民面前。作为我们大学生，是祖国的未来，必须从提升自身素质做起，展示自己良好的形象。

二、活动主题 做好大国民

三、活动目的

为了让同学们在大学生活中得到更多的锻炼，我们特地策划了此次活动。在此次活动中，有许多的东西是我们在学习生活中所学不到的。大家都知道，在当今的社会中，知识固然很重要，但能力同样重要。在这次活动中，我们精心策划了许多能够提升同学们能力的训练项目。通过这次活动，同学们能够真切的体会到提升自身素质以及团队精神的重要性，做一名好大学生，这是我们在以后的生活中所必需的！

四、活动对象 管理技术学院烹饪Q0931班全体同学

五、活动时间 20xx年11月25日上午三四节课

六、活动地点 法商大楼旁边草坪

七、具体流程

（一）全体同学站立，合唱《光荣啊，中国共青团》团歌。

（二）预备热身活动：拼数字

时间：10分钟

步骤：男生代表一块钱，女生代表五毛钱，全体成员围成一个圈慢跑，慢跑过程中，主持人任意说一个金额，慢跑中的人在不打乱顺序的前提下组成主持人要求的金额，没有找到搭档的人将被淘汰，站到圈中央，做裁判。

（三）活动分组、选组长、起队名、做队旗、定口号：（每组组员选出能具有代表性的人物作为组长及之后的每个过程都需要大家的同心协力，口号是一种成员精神面貌的体现，同时也提高了团队凝聚力，“团结就是力量”，祖国的繁荣富强离不开国民的团结一心。)

时间：20分钟

人数：每组20人

道具：剪刀1把/组、彩纸、双面胶、透明胶、胶水、笔、旗杆

步骤：

1、将所有队员划分 2个小组。

2、各组自行选出自己的小组长（组长）。分别进行自我介绍

3、各组在25分钟内给自己的团队起一个名字和口号，名字可以有实际意义，也可以用符号代替。

4、各组在25分钟内仅依靠所提供的材料给自己的团队设计一面旗帜。

5、各组选举代表介绍他们的队名、口号与旗帜的意义以及小组成员的名字。

6、游戏过程中小组成员内部要以名字相称。

（四）搭桥过河（20分钟）(当今社会，时间就是金钱，通过有趣的“过桥”方式，团队争分夺秒相互配合，锻炼国民的反应速度，提高时间观认识。）

1、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

2、参赛人员：每队派六人上场

3、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米

4、需要道具：报纸

5、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四张报纸，由第一名队员向前搭放报纸，第三个队员不断地把身后的报纸传给第一个队员，三人踩着报纸前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过报纸以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

6、竞赛规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

7、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

（五）背靠背传单词（20分钟）（国家经济的高速增长，对国民的综合素质要求也越来越高，当代大学生会面临着与国际接轨的机会，英语能力是不可或缺的，通过传记单词的方式，增强同学们对英语的兴趣，并启发同学们寻找最佳的方式学好英语。）

每组派出10名同学沿草坪坐成2排，主持人向每组排首发出同样若干个单词，再由排头传至排尾，在规定的时间内，看哪组排尾所背记出来的单词最多、正确率最高者为获胜。（注意不能用笔记）

（六）托付（30分钟）（每位成员在运送队员的过程中，锻炼了同学们毅力的同时，对他们的体质也是一种考验。这项活动可以培养同学之间的信任度和默契。活动中对体质的磨练，也希望大学生在今后的生活中更加注重自己的体质，做健康的大国民。）

1、16至20人一组，整体分为偶数个小组，两小组队员头对头平躺在地上。所有队员必须处于同一平面、同一直线上。

2、双手微曲向上支撑，两组队员的手尽可能处于同一平面上。

3、从队前到队尾，队员抱头依次平躺在其他队员用手组成的平面上。

4、承重队员从后向前依次运送平躺队员。

5、平躺队员到达对前时，立刻平躺在地面自动组成运送队形。

6、当所有队员都经过运送过程时，则活动成功。

注：以上活动仅为备选，若时间不够，可从中选取几个作为本次活动项目

八、活动前期

1、团支部准备好活动期间所需的材料，剪刀1把/组、彩纸、双面胶、透明胶、胶水、笔、旗杆 、报纸。

2、活动前向所有同学进行讲解注意事项，进行培训。确保活动进行顺畅、安全。

3、宣传委员画好宣传板。

九、注意事项

1、本着安全第一的原则，严格按规定的内容行事，发扬团队协作精神，服从统一安排；

2、着装要求：所有同学必须穿宽松的运动装或休闲装，须穿软底运动鞋。

3、如若遇到天气因素的阻碍，此次活动的时间作出相应的调整；

4、注意保持培训场地的清洁卫生，不乱扔垃圾，自己的垃圾自己带走。

烹饪Q0931班团支部

20xx年11月15日

主题活动策划 篇5

按照《贵州大学关于举办“诚赢天下 信筑未来”20xx年国家助学贷款诚信教育主题活动的通知》贵大发〔20xx〕110号）文件要求，为不断增强我院学生诚信意识，进一步加大国家助学贷款政策宣传力度，共同推进诚信社会建设，推动我院国家助学贷款工作广泛、健康、持续开展，经学院研究，结合我院实际，特制定助学贷款诚信教育主题活动实施方案如下：

一、活动主题

“诚赢天下 信筑未来”

二、活动目的及意义

以“诚赢天下 信筑未来”为主题开展诚信教育活动，结合学院文化建设、班级建设、社会实践等活动，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，促使学生树立诚信观念，自觉履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。引导学生诚信感恩，自觉履行还贷义务，杜绝贷款违约现象发生。

三、时间安排

第一阶段：宣传动员阶段：20xx年9月15日——9月20日

第二阶段：组织实施阶段：20xx年9月20日——10月8日

四、具体活动方案

（一）宣传动员阶段

1、召开诚信教育活动工作会，安排部署具体活动实施方案

2、通过学院网站、电子屏等宣传平台，加大对诚信教育主题活动和助学贷款政策的宣传力度，详细介绍贷款政策、申贷流程、还款流程、违约责任等相关知识，将20xx年诚信活动中制作的展板继续于学院门口展出。

3、各年级辅导员、各班主任组织各班开展以“诚赢天下 信筑未来”为主题的诚信教育班会，二、三年级做好助学贷款政策的宣传，四年级认真学习助学贷款还款的流程及违约责任等相关知识。

4、利用20xx年11月份我院创建的“GZU诚信材冶人”微信公众平台，这一新的社交媒介开展好诚信相关活动宣传、贷款政策宣传、诚信教育等工作。

（二）组织实施阶段

1、“诚赢天下信筑未来”诚信教育主题班会

活动时间：20xx年9月15日-20xx年9月30日

活动对象：材料与冶金学院全体同学

活动内容：每个班级召开一次以“诚赢天下信筑未来”诚信教育为主题的班会，各班做好相应班会记录，形成总结并上报至学院学生科。

主办单位：材料与冶金学院

承办单位：材料与冶金学院各班级

2、“诚赢天下信筑未来”手绘作品大赛

活动时间：20xx年9月15日-20xx年9月25日

活动对象：材料与冶金学院全体同学

活动内容：学生会负责大赛策划的起草和作品的征集，手绘作品要求图文并茂的描绘和展现当代大学生对诚信的呼吁和倡导，充分体现出创造性、时代性和认知性，使其能够达到教育我院学生诚信做人，诚信处事，诚信还贷的目的。比赛结束后优秀作品将在学院大厅内展示。

主办单位：材料与冶金学院

承办单位：材料与冶金学院学生会

五、工作要求

各班级要高度重视，根据活动主题和学院活动安排，结合学院实际认真组织实施，要将本次教育活动与学生提高自身综合素质的需求和实现成才的愿望相结合，确保每一位学生都参与本次活动。活动结束后要认真总结，并形成长效机制。

附件1：《材料与冶金学院“诚赢天下信筑未来”诚信教育主题活动安排表》

附件1：

材料与冶金学院“诚赢天下 信筑未来”诚信教育主题活动安排表

时间 项目 内容 地点 负责单位

9.15 召开诚信活动工作会，成立20xx年诚信教育主题活动组委会，确定活动主题 副书记张瑞良担任组长，诚信教育活动正式启动 材料与冶金学院会议室409

9.16-9.20 诚信展板、学院网站及液晶电子屏的宣传工作 《相关征信知识介绍》来源于资助管理中心网站，贷款政策、助学贷款还款日期，流程等内容、相关诚信教育 学院 学生科

9.20-9.30 利用微信公众平台进行宣传工作 1、宣传“诚赢天下 信筑未来”主题活动2、宣传贷款政策、还贷流程、诚信教育 网络媒体 学生科

9.15-9.30 “诚赢天下 信筑未来” 诚信主题班会PPT大赛 各年级辅导员、各班主任组织召开主题班会，做好记录和总结上交学生科 各班安排教室 各班级

9.15-9.25

组织“诚赢天下 信筑未来”手抄报比赛 采取自愿参赛形式，学生会负责策划起草和作品征集，

优秀作品发布于微信公众平台展出 材料与冶金学院 学生会

10.8 召开学生干部总结会议 会议上对活动中表现突出的班级、学生组织先进个人予以表彰 409 学生科

保险公司助学活动方案

北京联合保险经纪有限公司（UIB）助学贷款整体解决方案的目标是解决目前国家助学贷款政策推行中的难题，使助学贷款这一利国利民的政策能够顺利开展下去。

方案从目前助学贷款的实施现状入手，认为目前助学贷款虽然取得了很大的成绩，但也暴露出一些问题，包括助学贷款的受益广度不足、助学贷款业务分布差异大、助学贷款风险过于集中等。这些问题导致助学贷款推行进度受到很大阻碍。

UIB对存在的问题进行细致分析，发现造成这些问题的原因具体包括：助学贷款具体操作中缺少专业机构提供的风险管理技术服务如有效的风险分散和转嫁措施等；各执行机构的具体操作机制不健全，导致各部门配合不紧密，容易产生漏洞；学生信用体制不完善，对借款学生缺少有效的监督措施；政府的相关配套措施不到位等等。

针对这些原因，UIB提出建立全国助学贷款管理体系，并以助学贷款信用保险的方式转嫁助学贷款中发生的意外风险，UIB利用全国助学贷款管理体系帮助保险公司控制贷款学生的道德风险，并协调其他各部门以及借款学生共同分担其他风险的方案来解决助学贷款面临的诸多问题。

UIB建立全国助学贷款管理体系的具体方案分为银行解决方案、保险公司解决方案、高校解决方案、学生解决方案、建立助学贷款配套管理体系和政府政策支持方案六个部分。其中前四个部分集中论述了通过信用保险的方式进行风险的分担和转嫁，助学贷款各部门之间的协调和操作机制的改善等办法；建立配套管理体系部分论述了助学贷款环境的改善，包括助学贷款风险评估标准的制定、学生信用体制的完善、贷款学生信息数据库建设方案、学生安全健康的管理、学生就业的推进机制和贷款学生毕业后信息反馈及追踪机制等；政府支持部分着重提出了全国助学贷款管理体系运行中需要国家政策支持的方面。通过以上各个方案的整合，全国助学贷款管理体系将最终被建立起来。

UIB的方案是在教育部科技发展中心以及全国学生贷款管理中心的领导下制定的，目的是建立和完善全国助学贷款管理及服务体系，并以助学贷款信用保险的方式转嫁助学贷款中发生的意外风险，UIB利用自身的管理及服务体系帮助保险公司和银行控制贷款学生的道德风险，并协调其他各部门以及借款学生共同分担其他风险。从商业运行的角度为推行助学贷款的发展开辟了一条新的道路，相信本方案会为助学贷款工作的开展提供一个新的契机。

非贫困生也可申请贷款

最高还款期10年

UIB就学贷款和国家助学贷款最大的区别，就是不以学生家庭或个人的经济状况为限制条件，凡符合UIB就学贷款相关合同规定的在校全日制大学生都可以提出申请。

彭明意说，这主要是考虑到有些家庭并不贫困的学生，在不影响家庭经济条件的前提下，也需要资金来发展自己，提升自己的竞争力。

根据“UIB就学贷款申请学生评估标准”，UIB就学贷款额度包括学费、住宿费、基本生活费和保险费四项，根据当地学校收费标准和生活费标准确定，一般为每生每学年6000－10000元。借款学生支付银行贷款本息并支付须投保的就学贷款保证保险的保费及利息。保费也由银行贷款给学生。

而学生一旦投保并顺利拿到就学贷款，意味着保险公司将承担以下保险责任：当贷款学生发生按合同规定的保险事故时，该学生尚未归还的贷款本息由保险公司按合同的约定赔偿。主要的保险责任包括，贷款学生因意外、疾病导致身故或完全丧失劳动能力；因道德风险与还贷能力而产生的按合同规定的欠贷本息等。

UIB就学贷款规定借款学生最长还款期为毕业后10年。

彭明意说，UIB就学贷款模式有效地转移和降低了银行的风险，也使得高校可以腾出更多的精力用于教学和研究，而UIB就学贷款项目也有一系列的配套措施来保证项目的健康运行，包括就学贷款风险评估标准的制定、借款学生信用体制的完善、借款学生信息数据库的建设、借款学生安全健康的管理、借款学生就业的推进机制、就学贷款网站和借款学生毕业后的信息反馈及追踪机制等。

他透露，这种服务于高校学子的新型商业贷款，最快将于今年9月开始在海南实施。

扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

关于举办跟助学贷款有关的活动和助学贷款宣传报道的介绍本篇到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。