国开行贷款管理系统？

2018年福建生源地助学贷款登录办理指南及还款流程时间说明

2018年福建生源地助学贷款登录办理指南及还款流程时间说明

福建省学生2018年生源地信用助学贷款预申请工作已接近尾声，根据生源地信用助学贷款预申请工作组织开展情况和各经办银行助学贷款工作流程的变更情况，4月26日，福建省学生资助管理中心下发《关于做好2018年生源地信用助学贷款工作的通知》。

一、改革生源地信用助学贷款办理流程

为提高生源地信用助学贷款工作效率，确保学生更方便、快捷获得贷款。经研究，我省生源地信用助学贷款办理流程从2018年5月起调整为“贷款资格认定”和“贷款合同签订”两个阶段进行。

（一）“贷款资格认定”阶段（即原来的“预申请”阶段）

将原有的“预申请”阶段调整为“贷款资格认定”阶段。“贷款资格认定”时间为上年9月至当年4月（例如：2019届应届毕业生“贷款资格认定”申请时间为2018年9月至2019年4月）。2018年应届高中、中职毕业生和在校首贷大学生“贷款资格认定”时间延长至2018年6月30日。学生需登录贷款资格认定系统（ ）在线提交申请，各高中、中职学校和高校要负责审核认定本校学生提交的贷款资格，即学生家庭经济困难状况和学生个人基本信息等，确保相关信息（特别是学生姓名和身份证号）真实、完整、正确。县级资助中心负责指导各高中或中职学校登录系统完成审核工作，如发现学校未认真进行审核或校级已审核数据填写有误的，应及时在系统内退回，要求学校重新审核。贷款资格认定信息与学生实际信息不一致的，资格认定结论视为无效，学生需要根据补申请办法（详见本通知）重新进行助学贷款申请。贷款资格认定审核的过程性档案资料由学校收集完整后，交由各县级资助中心存档。

各地、各校在进行贷款资格审核工作时要坚持“以生为本”的`原则，不给学生和家长添麻烦。对于建档立卡家庭经济困难学生、低保家庭（含特困人员）学生、家庭经济困难的残疾学生等国家助学金的受助对象，应当要求其全部提交贷款资格认定申请并由所在学校直接给予确认其贷款资格，无需再进行家庭经济困难认定；其他学生可由学生就读学校根据学生户籍所在村（居）委会、乡镇（街道）民政部门中任意单位出具的证明或所在学校根据学生日常在校学习生活及家访等考察情况等综合给予认定。

（二）“贷款合同签订”阶段

通过“贷款资格认定”阶段审核的高校“准新生”或“准贷款学生”，在该阶段不需要再提供贫困认定证明，只需提交录取通知书（在校大学生提供学生证）即可直接进入“贷款合同签订”阶段。学生在“贷款资格认定”阶段选择的经办银行原则上不建议变更，若学生在“贷款合同签订”阶段确需变更经办银行的，应主动告知最终申贷银行。不允许学生在不同银行重复申请国家助学贷款（商业助学贷款除外），若发现学生重复贷款的，将视其情况取消贷款资格。

国家开发银行：通过“贷款资格认定”阶段审核的学生，只需携带学生及共同借款人身份证（原件）、户口本（原件）、录取通知书（原件），随同共同借款人到县级资助中心进行贷款合同面签。

福建省农村信用合作社联合社：已通过“贷款资格认定”阶段审核的学生，可携带身份证（原件）、户口本（原件）、录取通知书（原件）和高校确认函（入学报到后提供），就近到各级农商银行或农信社网点签署纸质合同（未满十八周岁的借款学生需由共同借款人陪同）。

中国邮政储蓄银行：2018年起“贷款合同签订”流程已完全实现网络化，并实行电子合同制度。已通过“贷款资格认定”阶段审核的学生，可直接通过手机下载“华安助学”APP或微信小程序，拍照上传身份证、录取通知书、户口本和高校确认函（入学报到后提供），即可在线签订定电子合同，电子合同与纸质合同等同效力。

（三）补申请办法

对未进行“贷款资格认定”或“贷款资格认定”信息与实际信息不一致的学生，录取后需要申请生源地信用助学贷款的，可携带身份证（原件）、户口本（原件）、录取通知书（原件,在校大学生提供学生证）和家庭经济困难认定证明材料（高中/中职毕业学校或就读高校出具的困难认定证明、学生户籍所在村（居）委会、乡镇（街道）民政部门中任意单位出具的证明）等，于7月1日至10月15日至生源所在地县级资助中心按原有程序进行办理。

二、加大生源地信用助学贷款宣传力度

各单位要将国家助学贷款政策宣传和金融知识教育相结合，根据学校实际情况，在高考后的志愿填报指导或其他不影响学生课业的时段，邀请贷款经办银行及助学贷款承保机构入校宣讲，并提供“一站式”助学贷款受理服务。

三、畅通国家助学贷款学生绿色通道

国家助学贷款资金由各经办银行直接转入高校账户，封闭运行，用于支付贷款学生的学费和住宿费用。凡正式签订助学贷款合同的学生，入学时可持各经办银行提供的“生源地信用助学贷款受理证明”，通过各高校绿色通道直接报到入学。各校不得强制要求国家助学贷款学生休学或延期入学、签立书面欠款欠费申明等，不得以任何理由向国家助学贷款学生催收或要求学生垫付学费和住宿费。民办高校或高额学费专业就读的国家助学贷款学生，可先由绿色通道入学再通过学费缓交、学费减免、勤工助学或商业助学贷款等方式支付学费。

各高校要做好助学贷款确认工作、续贷审核和毕业确认工作。省内高校可直接通过各经办银行系统直接进行审核和确认操作，省外高校（申请国家开发银行贷款的，各校可在国家开发银行系统进行审核）需通过纸质材料寄送审核和确认结果。

四、扩大国开行助学贷款受理范围

根据相关要求，学籍所在生源县（区）与国家开发银行福建分行签订县级合作协议后，学生方可申请国家开发银行生源地信用助学贷款。各地要尽快与国家开发银行福建分行签订县级合作协议（范本见附件2）。还没有签署合作协议的县（区）资助中心（名单见附件3），要主动向县（区）政府汇报并推动签署县级合作协议，尽快开办国家开发银行助学贷款业务。

国家开发银行福建分行联系人：

王然，联系电话：0591-88569236

福建省农村信用合作社联合社联系人：

庄燕武，联系电话：0591-86320711

中国邮政储蓄银行福建省分行联系人：

林浩，联系电话：0591-83373328

华安保险公司福建省分公司：

吴晓真，联系电话：0591-87761766/87331025

点击 下载相关附件

各设区市生源地信用助学贷款预申请情况通报

国家开发银行县级合作协议（范本）

还未签订国开行县级合作协议的县（区）名单

生源地助学贷款系统登录官网入口：http://www.csls.cdb.com.cn/

生源地助学贷款系统登录官网入口：

吉林省公主岭市的钟泽龙同学，一大早与母亲来到当地教育局的助学贷款中心，在提供了几份材料并签字之后很快就拿到了8000元的贷款受理证明。“幸好有助学贷款，我就能安安心心上大学了，明年我还将继续申请助学贷款来完成学业。”钟泽龙同学今年以优异的成绩考取了武汉大学，但接到通知书的刹那却是喜忧参半，由于父亲体弱多病，家中的经济拮据曾让他一度备感压力。

助学贷款为信用贷款，无担保、无抵押，包括学费和住宿费，由国家开发银行（以下简称国开行）等金融机构向符合条件的家庭经济困难的高校学生发放，学生在校期间贷款利息由财政全额补贴，毕业后由学生及家长共同承担还款责任。多年来助学贷款已经帮助无数家庭经济困难的学生圆了大学梦。

据悉，今年7月1日起，国开行助学贷款受理工作已全面启动，较以往年度提前半个月左右时间，预计全年发放助学贷款将突破250亿元，支持家庭经济困难学生逾350万人。届时，国开行助学贷款累计发放将突破1600亿元，累计支持家庭经济困难学生将突破2600万人次。

在吉林省，国开行的助学贷款已成为涉及群众最多、力度最大的惠民政策之一。截至目前，国开行吉林分行已累计发放高校助学贷款9亿元，发放生源地助学贷款12.2亿元，贷款投放范围覆盖全省全部10个市（州）、60个县（区），解决了18.5万名学生因家庭困难而上学难的燃眉之急，被群众形象地称为“民心工程、德政工程和圆梦工程”。

电子化受理让助学贷款更便捷

为更好服务家庭经济困难学生，提高贷款办理效率，国开行今年继续扩大助学贷款覆盖的广度和深度，坚持不设贷款规模和人数限制，提前做好助学贷款受理各项准备工作，其中包括全面提升IT系统支持性能、简化贷款合同文本、优化办理流程等，并在全国范围内全面推行助学贷款文件电子化，在2017年1017个县（区）试点基础上，今年已经实现2089个县（区）全覆盖。

如今国开行将助学贷款办到了学生家门口，并着力弥补未覆盖地区空白。针对山区、牧区等深度贫困及交通不便地区，国开行还在乡镇、高中设立贷款办理点，共将在270个县（区）设置1329个贷款办理点，同比增加123个县（区）、602个办理点，为学生提供“一站式”服务。

在吉林省公主岭市和安图县，每年高考前当地教育部门都会向毕业班学生发放“全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信”，播放助学贷款宣传片，集中宣传生源地助学贷款政策和大学资助政策，尤其对建档立卡贫困学生采取了“点对点、面对面”的宣传方式，确保贫困家庭的学生都能圆大学梦想。近年来当地还不断优化助学贷款的电子办理流程，为学生提供便利。

今年公主岭市助学贷款受理大厅里设置了贷款受理窗口和贷款复核窗口，并设置了电子签名提示牌，提示电子签名方法，还有专门的指导老师和志愿者来帮助贷款大学生及家长完成贷款注册、申请等操作，保证高效、快捷地办理贷款。

公主岭市学生资助中心主任单连杰称，该市生源地助学贷款工作于7月23日开始办理，现已受理合同288笔，受理申贷资金236万元，预计今年受理高峰在8月13日之后，日均受理量在80笔合同，总受理人数可达1500人以上，发放贷款可达1200万元。

安图县位于吉林省东部延边朝鲜族自治州境内，是国家级生态示范区，也是国家级扶贫开发重点县。从2010年开始，安图县就开展了生源地助学贷款工作，到目前为止，已经累计发放助学贷款1778笔，累计资金超过1207万元。

王大力是安图县的一名大学生，母亲在外打工，父亲在家务农，但因旱情减产使得家庭经济收入微薄。今年王大力考入东北电力大学，可如何完成学业是摆在面前的最大难题。通过生源地助学贷款政策，他申请了8000元的助学贷款，能解决大学一年级的学费和住宿等费用。为了不给家庭增加经济负担，今年暑假期间王大力还在当地县城的一家饭店打工，以实际行动实现自强自立，通过两个月的打工收入和政府奖补共8000元，就能解决自己一年的生活费用，不花家里的一分钱。

据了解，近年来吉林省生源地助学贷款工作的开展，达到了“应贷尽贷”的目的，实实在在地为经济困难学生带来了继续求学的希望，送来保障，实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。

推进诚信教育改善社会信用环境

要想助学贷款工作持续健康发展，需要有一个良好的还款率，以保证贷款资金良性循环。据了解，在贷款人数、金额连年增长的情况下，吉林省的助学贷款累计还款率一直较高。国开行吉林分行与当地教育部门、高校三方联合，以信用平台为基础，构造信用结构并建立诚信网络，对借款学生进行诚信教育，接受社会监督，推动个人诚信体系建设，改善社会信用环境。

据了解，针对学生在入学前、入学后和就业后三个阶段的信用和信息变化特征，国开行吉林分行建立了三段信用联结的运作模式，如学生和家长的共同借款人机制，资助中心、高校、就业单位的信息共享机制，与资助中心的约束激励机制，将学生家长、高校和就业单位等信用相关者联结成一道风险防范链，努力创造风险和收益相匹配、可持续发展的助学贷款模式。同时，国开行吉林分行、吉林省教育厅和高校共同推动助学贷款业务的信用建设工作，进行诚信宣传，突出强调对学生的金融常识和道德诚信教育，防范信用风险。

例如在吉林省安图县，当地教育部门会及时关注助学贷款学生的还贷情况，解答学生和家长的还贷咨询，对还贷逾期的学生及时提醒并进行诚信教育，同时还会走访逾期还贷学生家庭，了解情况，做好还贷宣传工作。

此外，国开行的助学贷款系统还与中国人民银行的个人征信系统对接，形成个人信用档案，增强学生自律意识。以大学生的信用建设促进全社会信用意识的提高和改善，最终形成良好的社会信用环境。

国开行不仅持续做好助学贷款的审核、发放及学生诚信教育工作，还要“扶上马再送一程”，帮助家庭经济困难大学生解决就业难的问题。自2012年起，国开行吉林分行联合省教育厅连续6年举办助学贷款高校毕业生就业、创业专场招聘会，共有超过3万名学生参加招聘会，一半以上达成签约意向，最终近万名学生签订劳动合同。

据了解，国开行吉林分行是系统内首家开展面向助学贷款学生专场招聘会的金融机构，通过招聘会可以将助学贷款金融服务延伸到学生的就业环节，为学生提供就业平台的同时进行诚信宣传教育，增强了贷款学生的还款能力，取得了良好的社会效益。

助学贷款要坚持“应贷尽贷”吗？

据全国学生资助管理中心网站消息，日前，全国学生资助管理中心与国家开发银行扶贫金融事业部区域开发局发布《关于确保2017年生源地信用助学贷款平稳有序办理的紧急通知》。通知要求，教育部门要会同国开行坚持“应贷尽贷”，不设贷款规模和贷款人数上限，提高受理效率，尽量让学生和家长“少排队”。

通知指出，教育部门要会同国开行坚持“应贷尽贷”，不设贷款规模和贷款人数上限，实现对符合助学贷款条件的各类高校贫困学生全覆盖。做好国家助学贷款政策的宣传解读工作，特别是要向每一位贷款申请者讲清楚助学贷款的申请资格、贷款额度、办理流程及受理地点等，向每位符合条件的家庭经济困难学生和家长承诺“应贷尽贷”，切实解除他们担心“贷不到款”的后顾之忧。

通知提出，助学贷款受理工作要坚持“以学生为中心”，不给学生和家长添麻烦。对建档立卡贫困户学生、城乡低保户学生、通过高中学校预申请的首贷学生和续贷学生，均无需再进行家庭经济困难认定；对其他需要家庭经济困难证明的，只要借款学生能提供其原就读高中学校、村(居)委会、乡镇(街道)民政部门中任何一单位出具的证明，即可为其办理贷款手续。

通知规定，采取设立乡镇受理点、提前预约、错峰受理等方式，为贷款申请者提供方便，尽量让学生和家长“少跑路”；采取增设受理窗口、增加办理人员、开通专门的高速光纤等措施，提高受理效率，尽量让学生和家长 “少排队”。

通知要求，对于受理量大、需要重点支持的深度贫困地区和历年存在“排长队”现象的县区，各地教育部门要会同国开行有关分行成立专项工作组，开展业务巡查，及时排查管理隐患。对于县级资助中心工作人员与受理工作量不匹配、电子化设备跟不上受理进度的县区，要及时整改。同时，广泛推广网上预约办理助学贷款的方式，切实保证受理工作科学有序。

通知明确，各地要及时跟踪、“会诊”并处理助学贷款过程中出现的各种问题。对于学生和家长因办理贷款不顺而出现过激行为的，教育部门主要负责人要第一时间赶到现场，妥善处理，防止事态扩大；对于突发的媒体舆情事件，教育部门要会同有关部门立即查清问题真相，并在第一时间通过相关媒体主动“发声”。对于已经出现申办人群比较集中的地区，教育部门可以采取先收集纸质材料，再安排学生签订合同的方式，引导人群疏散。对于居住地离助学贷款办理点比较远不能当天往返的学生，由教育部门做出妥善安排。

最后，通知强调，通过多种渠道不厌其烦地宣传国家学生资助政策，确保家庭经济困难学生上学“三不愁”，即入学前不用愁，可以通过申请生源地信用助学贷款解决学费和住宿费问题；入学时不用愁，可以通过学校的“绿色通道”直接报到入学，缓交学费和住宿费；入学后不用愁，可在高校申请国家奖助学金、校内奖助学金、助学贷款、勤工助学等多项资助。近期，各地教育部门特别要部署高校落实好“绿色通道”制度，并加强监督检查，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

希望更多的人能够上得起大学，而不是因为贫困而无法上大学。

国家开发银行生源地助学贷款还款日期

生源地助学贷款的还款日为毕业后每年的11月1日至12月20日之间。

国家开发银行的利息扣款日是12月20日。11月1日后可以在国开行查询今年要还的本息。12月20日前，你要把还款资金打到贷款账户。

扩展信息:

一般生源地助学贷款是指国家助学贷款，是由政府主导，政府补助，财政和高校共同补偿，银行、教育行政部门和高校共同运作，帮助高校家庭贫困学生的银行贷款。

学生无需办理贷款担保或抵押，但需承诺按时还款，毕业后分期还款，并承担相关法律责任。

欠款对策

贷款学生未按与经办银行签订的还款协议约定的期限和金额还款的，其违约行为将记入金融机构征信系统(连续逾期三个月的，记入银行个人征信系统不良记录)，房贷不予审批。

改善违约的对策。

1.加强媒体宣传，调动政府、银行、学校和个人的积极性。

加强媒体宣传，可以帮助学生和家长了解助学贷款，合理利用自己的权益。另一方面，通过媒体宣传，让助学贷款工作做得好的各级政府、学校、银行得到应有的社会效果，同时也可以对这项工作做得差的单位进行相应的谴责。

2.建立国家助学贷款担保基金，为国家助学贷款提供风险担保。

建立国家、地方、高校、社会、银行共同分担的国家助学贷款补偿机制，如建立由财政、高校缴费或社会捐赠组成的助学贷款担保基金，用于补偿国家助学贷款风险，缓解国家助学贷款高风险。

3.建立宽松灵活的国家助学贷款制度。

延长贷款期限，缓解还款强度。我们可以借鉴其他国家的经验，根据中国的国情重新设计我们的还款制度。2004年7月，国务院转发《关于进一步做好国家助学贷款工作的若干意见》，将还款起始时间调整为毕业后1至2年，还款期限由4年延长至6年。助学贷款制度的调整无疑是正确的，一定程度上缓解了贷款学生的还款压力，但调整力度不够，贷款学生的还款压力仍然很大。

4.加强诚信教育，提高学生诚信道德水平。

教育主管部门要把提高学生诚信素质作为重要的公共政策目标，通过规定或政策手段，弘扬和培育大学生诚信素质。

关于国开行贷款宣传和国开行贷款管理系统的介绍本篇到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。