词序颠倒的病句(有答案)
1、定语和中心语位置颠倒
例1:
作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务,为商业银行开拓信贷市场,培育业务增长点提供了契机。
例2:
一个阴云密布的傍晚,盛夏大地的热闹纷繁突然沉寂下来。
分析:
例1中“消费信贷”与“助学贷款”的位置颠倒,“助学贷款”属于“消费信贷”的一种,应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。
例2中“热闹纷繁”与“大地”的位置颠倒,“热闹纷繁”是修饰“大地”的定语,应改为“热闹纷繁的大地”。
2、定语误用为状语
例1:
丰富的社会实践,使他广阔地开辟了生活空间。
例2:
夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
分析:
例1形容词“广阔”应放在“生活空间”之前作定语,改为“开辟了广阔的生活空间”。
例2“一连串”应当作“事情”的定语,不应当作“发生”的状语,因此,应放在“事情”之前。
3、状语误用为定语
例1:
在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
例2:
这家学校的MBA没有全国统一认可的学历文凭,其毕业生进入国企时不被承认,而流向了更多的外企。
分析:
例1形容词“明确”应该作状语修饰“提出”,而不是作定语修饰“意见”。因此,应把“明确”放在“提出”之前。
例2“更多”作状语修饰“流向”,应将“更多的”放在“流向”之前,并将“的”改为“地”。
4、多层定语语序不当
例1:
(这个)(盛产哈密瓜的)(地处塔里木盆地边缘的)小镇,还以其富有民族特色的手工艺品闻名。
例2:
(教学用的)(那一台)(去年刚从国外进口的)(中文系的)(数码)(录音)设备在运行过程中突然出现了故障。
分析:
多层定语从远到近的顺序一般是:
(表领属关系(谁的)
(表示时间、处所(什么时候、什么地方)
(表指代或数量 (多少)
(表动词性词语、主谓短语 (怎样的)
(表形容词性短语 (什么样的)
(表性质、类别或范围 (什么)
(中心语)
例1中多层定语语序不当,表示性质特点的定语应当放在处所定语之后。因此,本句应改为“这个地处塔里木盆地边缘的盛产哈密瓜的小镇……”。
例2中多层定语语序不当,表领属关系的定语应放在前面、表性质的定语映靠近中心语。因此,本句应改为“中文系的那一台去年刚从国外进口的教学用数码录音设备……”。(其中“教学用的”作定语直接修饰中心语时,后面的结构助词“的”可以省略)
5、多层状语语序不当
例1:
国有商业银行要抓紧工作布置,把做好国家助学贷款作为大事来抓,[使这项工作][今年][在全国范围内]取得突破性进展。
例2:
以色列政府动[把阿拉法特][用军队]“软禁”起来,为和平解决巴以争端蒙上了一层阴影。
分析:
多层状语的一般排列次序应当是:
[表时间][表处所][表范围][表情态方式][表对象]中心语
例1中表示对象的状语“使这项工作”应放在表示表示范围的状语“在全国范围内”之后。
例2中表示方式的状语“用军队”应放在表示对象的状语“把阿拉法特”之前。
大学贫困助学金如何申请?
第一:你得是真的是家庭困难,那么请看我下面的。
关于材料:①户口本复印件二份、(只需要你的那页和你户主或者说是监户人的就行了,不需要把家里人所有的信息都复印)。
②身份证复印件(正反都要复印,最好是复印到同一张A4纸上,并用水印注明「且用于助学贷款证明」同时在复印件上写上你就读的学校、名字等基本个人信息)。
③低保证复印件(假如没有的话可以去办理,有低保证的话同上,复印几份,留着以后也有用),有低保证的话更容易通过学校财务部或者教育局的审批。
④贫困证明,这个比较好办,你自己写二三百字就可以,说明家里实际情况、家里人身体状况、收入微薄、父亲生病或其他无经济能力、又有弟妹需要读书上学等等。此证明可以由村长或村书记代写,也可以自己写,再找村负责人签字盖个村委的章就可以了。(注:请务必在真实的条件下叙述)
⑤贫困助学申请书(家庭情况调查表):这个是学校发你的表格,自己填写,有的是自己去网络找到表格,自己去打印再填写。或者是大学的部门会同录取通知书一起邮寄到你家里,你再填写,假如不是上述这几类,可能是你入学后辅导员会跟你详聊的。不需要担心。而这个表格无非就是盖三个章,分别是村委公章、镇政府的民政部门的公章、及县民政的公章。但是看具体地区要求,有些只需要村、镇二级证明即可,同时签字确定,那这表格就完成了。
⑥录取通知书复印件,这没什么好聊的了,就拿去复印就是了。
⑦若有个人或家庭残疾证会有其他补助的,那样更好,可以有其他国家或学校的资助。
大学里 贫困助学金分为两档,1档每人每年4800元,2档每人每年3600元。
虽然大多数家庭能负担得起大学学费,但对我家来说仍然是一笔不小的开销。所以 我刚一进入大学就申请了助学金,此外加上各种奖学金和助学贷款,进入大学以来很少从家里拿钱。
如果你的家庭同样不是很富裕,这笔助学金可以很好的缓解家庭的经济压力。
下面我们就来看看具体该如何申请,以及申请难度如何。
首先我们先来简单了解一下贫困助学金
个人提交 助学金申请表 之后,班主任会召开 班委会 ,由班委投票决定 是否通过这些人的助学金申请 以及 每个人的助学金档次 ,然后将结果上报给院系,经院系同意并公示无异议以后就可以获得助学金了。
这里需要说明一点,就是 助学金不是直接打到学生的个人账户,而是打到学生的校园一卡通里。 毕竟贫困助学金的目的是为了 保障学生在学校的生活问题, 这样做 可以防止这笔钱用到其他的方面 。
下面我们来看一下具体如何申请
对于刚刚高中毕业即将进入大学的学生, 大学录取通知书 里会附带助学金申请表,按照表上的要求 填写相关内容,准备相关资料 ,开学之后交给班长就可以了。
当然了,这个助学金每年都要申请一次。
进入大学之后,每学年需要申请助学金的时候,班长都会发通知,要填写的内容和之前也是差不多。
填写申请表的时候,如实填写自己的情况,只要是确实需要助学金的话一般都可以通过。
此外大学里还有很多的奖学金项目,数额并不比助学金少
首先就是国家级的 国家奖学金(每人每年8000元) 和 国家励志奖学金(每人每年5000元) 。
其中 国家奖学金 发给 综合成绩专业前几名的同学 。
而 国家励志奖学金 是发给 贫困生 的。也就是说 要先通过助学金的申请 , 才有资格申请国家励志奖学金。
还会有很多其他种类的奖学金,每个学校会有些不同。这就需要翻看每个学校自己的学生手册,里面会有非常详细的介绍。但一般都有一个特点——成绩要好。
另外国家也有对大学生非常优惠的助学贷款
这个贷款可以说是 国家对大学生的一种福利 ,因为这些贷款在毕业之后的两年内是不计利息的,而且最高可分20年还清。
其中本科生每人每年最高8000元,研究生每人每年最高12,000元。
这个贷款只要申请了就可以拿到,由 学校代扣完学费之后,剩下的钱会进到学生的个人账户 ,因为 正规的贷款对资金的流向非常严格, 既然是助学贷款,肯定是先缴纳学费,不能想用这笔钱来干什么就干什么。
不过千万记住, 大学生除了国家助学贷款,其他的贷款一律不要碰! 大学生因为贷款而惹祸上身的不在少数。刚刚进入大学,一定要提高警惕,远离诱惑,不要盲目攀比, 不要碰国家助学贷款以外的其他任何贷款!
贫困助学金反映出了我们国家的日益强盛以及党和政府对广大人民群众的深切关怀,
如果没有这些政策的话我的大学生活不会这么顺利,每次想到这里都会有一种“此生无悔入华夏”的感觉。
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国家助学金:全国平均每人每年2000元,具体标准在每人每年1000-3000元范围内确定,分为2-3档。国家助学金每学年评定一次。每年9月30日前,学生向学校提出申请,各高校于当年11月15日前完成评审。国家助学金按10个月发放,高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。“”
大学贫困助学金有A类和B类,有建档立卡的贫困生直接是A类,金额会高一点,根据贫困等级评顶,在大学申请贫困助学金,我们首先要填家庭情况调查表,填好后要拿到乡镇以上的单位盖章。并带上户口本复印件,去学校带去学校,学校会通知申请贫困助学金,班级里面会有助学金评定小组,大多由班干组成。你只要交表填表交复印件就可以,放心申请的都会得。
想要申请贫困助学金要在开学前就要弄好相关资料。
一、要办理,填写好《高等学校学生及家庭情况调查表》到家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章。该表一式两份,一份原件用于贫困生认定,另一份复印件用于评选奖助学金。表格上的内容还不能有任何涂改迹象,若有涂改,该表格就无效了。
二、如果你是农村建档立卡贫困户同学,除了要办理好《高等学校学生及家庭情况调查表》之外,还需要提交《帮扶手册》复印件一式两份,一份用于贫困生认定材料,另一份用于评选奖助学金。而且持有《帮扶手册》的同学在评选奖助学金时是不用经过班级评议只需经过公示环节即可直接享受国家一等助学金。如果不能提交《帮扶手册》复印件,就需要到当地扶贫办开具相关的证明,要是县级扶贫办签字盖章确认,同样也是两份。
三、如果你只是一般困难生,没有扶贫手册也不是建档立卡贫困户。那就要到村委会等开个困难证明。为什么不是贫困证明呢?因为不是贫困户啊只能给你开个困难证明。
一般而言分为四个部分,但前提要是你家里真的贫困,需要国家这笔资助大学生的钱。
第一,最近国家实行了精准扶贫政策,扶贫户家庭都有建档立卡,在全国网站上都可查询,这个需要你把家里的扶贫手册复印,正反两页,越详细越好(其实只有查询到你家是扶贫户,助学金基本都是国家一等了)。
第二,填写高等学校家庭情况调查表,认真如实填写,填写完过后去民政部门或者政府 社会 事务所进行盖章,签字生效(填表时不能有涂改,否则无效)
第三,村里证明,自己写一份大约三百字左右的申请书,叙述家庭情况,为什么需要这笔钱等等,写好后去村委会,找村干部盖章(一般真实情况都会给盖)
第四,贫困证明,比如低保户,重病证明,残疾证等等,复印两份带到学校,作为证明材料。
农村贫困家庭大学生助学项目,按照学生个人申请,县(区)扶贫办(局)、财政局审核把关,市扶贫办(局)、财政局审定批准,省扶贫办、财政厅备案的工作流程进行。
操作程序是:
(1)由学生本人向所在地县(区)扶贫办(局)提出书面申请,提交以下资料:高考准考证、高考成绩单、录取学校通知书、身份证(户口本)、所在村(社区)贫困家庭证明。
(2)县(区)扶贫办(局)接到学生申请资料后依据“两项制度”有效衔接工作中登记在册的贫困户档案进行核查,并按照贫困户新生大学生上年家庭收入倒排序方式确定拟扶持对象。
(3)县(区)扶贫办(局)、财政局将拟定资助的应届本科生和大专生,在本人所在地进行张榜公示一周,接受群众监督。无异议后联合上报本市扶贫办(局)、财政局批准。
(4)市级收到各县上报的拟扶持对象和助学金标准后,由市扶贫办(局)、财政局在全市主流媒体(电视台和党报)进行公示,并设置投诉举报电话。公示无异议后,由市扶贫办和财政局将最终扶持对象和助学金标准批复各县扶贫办、财政局,同时抄送省扶贫办、财政厅备案。各县收到市级批复后,由县(区)扶贫办(局)、财政局通过“一折(卡)通”将助学金发放给受助贫困家庭应届本科生和大专生。
农村贫困家庭大学生助学项目资助标准为
(1)被本科院校列入国家计划内招生,并报到就读的贫困家庭应届大学生,每生四年累计资助12000元:新生入学第一年资助5000元/人,第二年资助3000元/人,第三年和第四年各资助2000元/人。
(2)被高职院校列入国家计划内招生,并报到就读的贫困家庭应届大专生,每生三年累计资助6000元:新生入学第一年资助3000元/人,第二年资助2000元/人,第三年资助1000/元人。
可以先问问辅导员,了解下具体的情况,然后新生的话可以在入学前先问问助班具体情况(每所学校都大同小异)
在每学年的开学初(九月份开学前)准备好“高等学校学生及家庭情况调查表”、“地方贫困证明”(村委会或者街道之类的),因为这两份是需要盖章的;打印好“高等学校学生及家庭情况调查表”。新生的话,可从录取时发放的手册中获取,手册中必定含有这份表的;非新生如已用完,可从网上下载,并用B5纸打印出来(因为我曾看到过申请表中有备注说明用B5打印,具体是否有严格要求就得看学校了,最好是按要求,因为拿别人的钱的话还是得听点别人的规矩),然后填好相应的信息,需要记得的是不要太碍于面子,收入方面自己会做点就好了,大概在这份金额1/3左右就好的,如真实情况更差的话,就还是如实好了,否者的话,还是不要碍于面子!!!
“地方贫困证明”的话,可到户口所在地村委会或街道盖下章就好了,去的时候跟别人说明开贫困证明的就好,别人不会为难你的,因为这又不用花费他们的钱,只是花一两分钟写写然后盖个章就行了,而且他们也会懂得,别人弄过那么多!如果是在农村的同学的话,还可去镇上的民政局盖个章以增加一些“可信度”,这同样是很简单的事,只是盖个章写一两句话而已,别人不会不乐意的,因为这也不会花他们的钱!!
备注:盖章的时候记得带上“高等学校学生及家庭情况调查表”,因为这表也是需要盖的!!!
(有些学校是不用交贫困证明的 最好准备)家庭情况调查表最好写两三份,填错了可以改
在大学可以申请贫困补助的,但一般在大1上期确定名额,大1下期助学金到账(先到账一半,另一半在大2上期到账。期间不得违反校规校纪且成绩中上不得挂科)。贫困证明主要是要盖3个章:村委会、镇民政局、区或县民政局。ps:贫困证明的表可以在复印店在电脑上百度一份打印出来。但愿能帮到你....
这个真的是经验之谈。
首先,具体流程方面,提前准备好自己的困难证明,家庭低保证明之类的证明材料,需要盖章单位盖好,乡镇县级别越高越有说服力。在校期间,学校会下达通知和具体要求,按步骤申请即可。
其次,你最好了解本校的贫困档评选机制,方便对症下药,否则说了一堆都是无用功就惨了。比如是按评分制,地处贫困区县加几分,父母年过50加几分,这些的加分项要求里有的,一定要说明!
最后,心态也重要。不管是在哪个国家,都做不到完全的公平。家境困难的造成原因各种各样,有的同学家境富裕,按加分项来的话却能上A档,事实上人家确实申请了并上了档,能说公平吗?实际上困难的同学却加分项很低,这也极有可能。遇到这种情况的话,家中实在困难,建议去跟负责的老师沟通一下,行动总比坐以待毙痛快,看能不能争取到名额。
如果是新生入学的话,在通知书里面会有说明,里面一般都写清楚要求你要准备什么资料,一般要有村里头的证明。
如果非新生入学的话,那你可以去问下辅导员,每个学校的要求有所差异,不过都需要有成绩要求的。通常成绩好的学生申请得比较容易点!
病句所有的类型
1.妈妈买了苹果、香蕉和巧克力这几种水果。
病因:“巧克力”和“水果”矛盾
改后:妈妈买了苹果、香蕉和巧克力这几种食品。
2.比赛热烈地进行着。
病因:“热烈”用词不当。
改后:比赛激烈地进行着。
3.
1、在“文明小天使”活动中,受到了很大的教育。
病因:无主语。
改后:在“文明小天使”活动中,我受到了很大的教育。
4. 我不禁忍不住笑出声来。
病因:“不禁”“忍不住”重复
改后:我忍不住(或者不禁)笑出声来。
5.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”
病因: 指代不明
改后:老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她们说:“上课要积极发言。”
6. 他热爱学习,但是热爱劳动。
病因:用词不当
改后:他热爱学习,也热爱劳动。
7.这个公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
病因:词序颠倒
改后:这个公园新设了两个由英国援建的游乐项目。
8.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
病因:缺少成分
改后:联欢会上,同学们唱了许多动听的歌,跳了很多舞蹈。
9.看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感到有一个没有出场的人物,那就是作者自己.
病因:结构混乱
改后:看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,还有一个没有出场的人物,那就是作者自己。
10. 母亲的话唤起了我多年的厚望,我早已期盼有一天能到巴金爷爷身边,接受他的教导。
病因:错字
改后:母亲的话唤起了我多年的愿望,我早已期盼有一天能到巴金爷爷身边,聆听他的教诲。
有关金融深化与国家助学贷款的政策调适的论文
国家助学贷款政策所面临的现实困境,与金融深化进程中国有商业银行的政策偏好密切相关。国有商业银行在金融深化进程中存在金融支持与市场化两种取向,由于受到双重目标的约束,国有商业银行在谋求两者之间的平衡时,偏重于金融支持政策的运用,风险约束下的市场化取向只是处于渐进增强的过程。为此,以风险分担的形式来降低国有商业银行风险、并试图解决“惜贷”问题的政策进路缺乏实效,有必要通过制度创新来推动国家助学贷款的发展。
国家助学贷款政策始于1999年,政策意图是为解决高校扩招所引发的大面积贫困生问题,以促进教育公平。但从政策推行的实践看,效果并不理想,“惜贷”现象一直制约着政策的有效实施,实际获贷的学生覆盖面过窄,未能切实解决广大贫困生群体的经济困难。据中国人民银行原副行长项俊波2007年3月在青海省生源地国家助学贷款启动仪式上所透露,以政策推行之初的1999年计,当年全国国家助学贷款余额仅400多万元。政策推行8年之后,到2007年3月末,国家助学贷款余额只有153.7亿元,累计受益学生仅200万左右,远未能覆盖到占全体大学生总数20%以上的贫困生群体。
面对这样的困境,目前的政策进路集中于通过风险分担、以降低银行风险的举措来推动政策实施。2004年起设立的国家助学贷款风险补偿专项资金,就是这一政策进路的体现。在当年出台的《国家助学贷款风险补偿专项资金管理办法》中明确提出,“国家助学贷款风险补偿专项资金是根据‘风险分担’的原则,按当年实际发放的国家助学贷款金额的一定比例对经办银行给予补偿”,“风险补偿专项资金按照行政隶属关系,由财政和高校各承担50%”。但是这一政策改进措施并未收到实效,在随后举行的国家助学贷款招标中,各省市的国有商业银行普遍缺乏竞标的积极性,不少省市出现流标的现象,以至仍然不得不借助行政手段甚至舆论压力来推动政策的落实。
从更为宏大的视角看,仅从银行风险这一维度,还不足以充分阐释国家助学贷款目前的困境所在。国有商业银行因巨额不良资产所引发的风险持续累积是不争的事实。中国人民银行所公布的数据显示,“2000年国家通过成立信达、华融、东方、长城等四家资产管理公司从四大国有商业银行剥离了总计1.3万亿元的不良贷款,但国有商业银行2001年年末不良资产比重仍达25.3%”[1]。近几年国有商业银行的不良资产比例并未显著下降,大量信贷资金流向了效益不佳的国企及明显不具备偿还能力的高校。如果仅从市场化取向的风险控制角度看,银行作为理性的市场主体,是不可能导致目前状况的发生的。相比较而言,总计仅153.7亿元的国家助学贷款余额可能引发的呆坏账风险,实在是极其有限。以风险分担作为推动助学贷款政策落实的主要政策进路,与金融深化进程中国有商业银行的政策偏好不能有效竞合,有必要转换视角,通过制度创新来推动国家助学贷款政策的落实。
对于助学贷款流向和助学贷款带来的帮助的总结分享本篇到此就结束了,不知你从中学到你需要的知识点没 ?如果还想了解更多这方面的内容,记得收藏关注本站后续更新。
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