大学生贷款好处？

大学生贷款有什么利弊？知道的能分析一下吗？

大学生贷款的有利方面：

大学生相对于一般成年人来讲，可支配的钱少，但同时他们又是时尚产品的主要消费人群，可以通过这样一种方式来促进社会消费。对于学生来说，这样一种新型的消费方式很好地解决了金额不足与时间性的矛盾。对于商家来说，卖出商品实现盈利。

对于整个市场来说，增加了市场的需求量，同时扩展了市场空间。而且大学生网贷分期贷款这样一种方式，能给大学生的消费带来更多的机会，是具有一定的积极市场意义的。比如，这样一种方式如何更加有效地帮助学生去实现消费，而不是鼓励非理性消费。

大学生贷款的弊端：

对于创业贷款、学费支付等此类相对较大的支出，在使用网络借贷平台时要慎重。大学生创业的成功率较小，创业本身就是一项风险投资，再加上网络借贷利率较高，如果不顺利，创业之路会更加艰辛。

大学生需要合理规划自己的消费，坚持适度消费，坚决避免赶时髦、要面子的不合理超前消费。大学生一方面要看到这些互联网金融工具对自身消费行为的影响，另一方面要能分析和挖掘这些工具的商业应用，比如，这些工具能否为创新创业提供支持等。

扩展资料：

1、有利点：大学生获得小额贷款，可以用于消费、创业、旅行等，这样刺激了国内的消费。

2、弊端：大学生没有偿还本息的能力，会让借款人陷入还款困境。另外大学生尚未树立正确的消费观，存在过度消费、浪费的情况，不良的风气比较容易影响到其他大学生。

而且任何事物都是双面的，“校园金融”本身也是一种理财方式，是一种透支性信用消费，不可避免的会带上贷款该有的利息和其他业务费用。所以一定要警惕“校园金融服务”条款里的文字陷阱，更要有风险意识。

对贷款公司的资质和背景需要做详细了解，值得一提的是大学生本身的偿还能力和理财能力必然要跟上。缺乏常识性的贷款知识，很可能会发生一些悲惨的遭遇。

参考资料来源：人民网-大学生网络贷款 机会与陷阱并存

校园贷款的危害有什么

1.一旦逾期，催款就是“全方位”的。有些案例中，旦学生货款还不上，网货平台并不会通过正当途径追款，而是采用给父母、亲友、老师群发短信．在校园里贴大字报，甚至安排人员上门堵截等威胁恐吓的手段向学生催款逼债。

2.、易滋生借款恶习，有的学生爱攀比，又有恶习，父母提供的费用不能满足其需求。这些学生可能会转向校园高利贷获取资金，并引发赌博、酗酒等恶习，甚至因无法还款而逃课、辍学。

3.、易诱发其他犯罪，放贷人可能利用校园“高利贷”诈骗学生抵押物、保证金，或利用学生信息搞电话诈骗、骗领信用卡等。

拓展资料：

一、校园贷是指在校学生向正规金融机构或者其他借贷平台借钱的行为。2016年4月，教育部与银监会联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制，同时，建立校园不良网络借贷应对处置机制。2017年9月6日，教育部发布明确“取缔校园贷款业务，任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。”2018年9月4日，人民日报发表“部分校园出现回租贷、求职贷、培训贷、创业贷乱象”文章。

二、校园贷严格来说可以分为四类：

（1）消费金融公司，如趣分期、任分期等，部分还提供较低额度的现金提现；

（2）P2P贷款平台（网贷平台），用于大学生助学和创业，如名校贷等。因国家监管要求，包括名校贷在内的大多数正规网贷平台均已暂停校园贷业务；

（3）线下私贷

民间放贷机构和放贷人这类主体，俗称高利贷。高利贷通常会进行虚假宣传、线下签约、做非法中介、收取超高费率，同时存在暴力催收等问题，受害者通常会遭受巨大财产损失甚至威胁自身安全；

（4）银行机构

银行面向大学生提供的校园产品，如招商银行的“大学生闪电贷”、中国建设银行的“金蜜蜂校园快贷”、青岛银行的“学e贷”等。

大学生助学贷款有什么弊端吗

大学生助学贷款的弊端是学生未按时还款会影响信用，因为国家开发银行与中国人民银行的征信系统有对接，学生的助学贷款信息会记录在内。  

每年1月—7月的20日为提前还款日，提前还款需一次性还清一个合同项下(即一个学年所取得的贷款)尚未清偿的所有债务。提前偿还按约定利率和实际使用期限计算利息，不加收除应付利息之外的其他费用。

申请生源地信用助学贷款的学生必须符合以下条件：

1、具有中华人民共和国国籍，诚实守信，遵纪守法；

2、已被各级教育行政部门认定的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；

3、学生本人户籍及其家庭居住地均在本县。原则上就读中学也应在本县。

4、符合以下特征之一，家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用：

①各级地方政府确定的农村和城镇低保家庭；

②领取社会救济和福利的家庭（如孤儿、残疾人家庭）；

③无稳定收入的单亲家庭；

④家庭经济状况恶变（如自然灾害影响，主要劳动力来源的家庭成员伤、残、病、亡等）且无其它经济来源的；

⑤其它特殊困难。

共同借款人和借款学生共同承担还款责任，共同借款人须符合以下条件：

①共同借款人原则上应为借款学生父母；

②如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动力或民事行为能力的，可由借款学生其他直系亲属作为共同借款人；

③如借款学生为孤儿，共同借款人则为其他法定监护人或自愿与借款学生承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人；

④共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县；

⑤如共同借款人不是借款学生父母时，年龄原则上在25-60周岁之间；

⑥已获得开发银行借款的借款学生原则上不能做为其他借款学生的共同借款人。

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